每个人都有不同的素质和特质。主以这些不同的品质和特质,祝福我们每个人都有不同的才能。通过我们的才能,我们可以学习和成长。观看这个很棒的家庭之家关于人才的晚上课程! 圣经: D&C 82:18 圣歌: "给,"小溪说 要么 更多圣洁给我 课: 人才的寓言或马太福音25:14-30 对待: 地精脚或滑稽的骨头 活动: 家庭才艺表演或家庭乐队 •查看整个课程...

人才专长

FHE经文

圣经

D&C 82:18

18-所有这一切都是为了造福永生上帝的教会,每个人都可以提高自己的才能,每个人都可以获得其他才能,是的,甚至一百倍,被丢进耶和华的仓库里,成为整个教会的共同财产

FHE课程赞美诗

圣歌

“Give,”小溪说-第一首歌236 要么 更多圣洁给我赞美诗131

“Give,”小溪说

1.“给,”那小溪说,
“给我哦!给,给,哦!给。”
“给,”那小溪说,
当它匆匆下山时;
“我很小,我知道,但是无论我走到哪里
田野变得越来越绿。”

合唱
整天唱歌,唱歌,
“滚开,哦!送。”
整天唱歌,唱歌,
“给我哦!送。”

2.“给,”小雨说,
“给我哦!给,给,哦!给。”
“给,”小雨说,
当它落在水流上时;
“我会再次抬起下垂的头,”
当它落在水流上时。

3. 给, then, as Jesus gives,
给, oh! give, give, oh! give.
给, then, as Jesus gives;
有什么可以给的。
像溪流和花朵一样:
为了上帝和其他人活着。

更多圣洁给我

1.更加圣洁给我,
内在的努力,
耐心等待,
罪恶更加悲伤,
更加相信我的救主,
更关心他
他的服务更加快乐,
祈祷的目的更多。

2.多谢我
更加信任主,
更为他的荣耀而骄傲,
他的话有更多希望,
他的悲伤多了眼泪,
他的悲伤更加痛苦,
在审判中更加温柔
为救济而更多称赞。

3.更多的纯洁给我,
更有力量迎接,
摆脱泥土的更多自由,
更渴望回家。
更适合王国
我会更习惯
更加幸运和神圣–
救主,像您一样。

FHE课程

*对于年幼的孩子* 阅读或讲述人才的寓言(您可能要使用剪贴画)。讨论以下问题,然后证明发展和利用我们的才能的重要性。

讲或读人才的寓言: 马太福音25:14-30

讨论以下问题:

1-第一仆有多少才能?他用他的才能做什么?
2-第二个仆人有多少才能?他用他的才能做什么?
3-最后一个仆人有多少才能?他用他的才能做什么?
4-我们有才能吗?这些是什么?
5-我们应该如何利用我们的才能?

证明开发人才的重要性。

*对于青少年或成年人* 阅读人才的寓言。讨论家庭成员的许多才能,并证明开发和使用我们的才能的重要性。

阅读人才的寓言: 马太福音25:14-30

讨论基督试图教导有关才能的内容。

集体讨论每个家庭成员的许多才能。

证明开发人才的重要性。

FHE治疗

对待

地精脚或滑稽的骨头

地精脚

配料:

半包装(7盎司)绿色可熔化糖果威化饼
花生酱饼干,例如Nutter Butter品牌
腰果半

说明:

1-按照糖果薄饼包装上的说明在宽碗中融化薄饼。对于每个妖精脚,握住曲奇的边缘,然后将其浸入融化的糖果中。

2-将曲奇放在蜡纸上,然后用勺子将糖果擦在手指覆盖的位置。

3-将三个腰果放在饼干上抓爪。 (糖果可能需要冷却一两分钟才能使其变硬,以将螺母固定在适当的位置。)让饼干置于室温。

有趣的骨头

配料:

半包装(7盎司)白色可融糖果糖饼
36种各种长度的椒盐脆饼棍和细棒
72个迷你棉花糖(约1杯)

说明:

1-按照糖果薄饼包装上的说明将糖果在宽大的碗中融化。对于每根骨头,将蛋白软糖压到椒盐脆饼棒或棒的两端,然后用蛋白软糖’平面平行于椒盐脆饼。

2-将每个椒盐脆饼浸入融化的糖果中以将其涂上涂层。用叉子将其提起,使多余的水滴重新倒入碗中。将骨头放在蜡纸上以设置为室温。

(摘自 Familyfun.go.com)

FHE游戏/活动

活动

1-举行家庭才艺表演。

2-组织一个家庭乐队(使用家用物品作为工具:口琴,厨房用具等)。

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关于亚利亚·英格拉姆

亚莉亚·英格拉姆
Aleah毕业于南弗吉尼亚大学,在那儿她学习了英语,创意写作和舞蹈。现在,她全职担任市场营销和产品经理,作家和编辑。艾莉亚(Aleah)曾在加利福尼亚执行任务,并且热爱有机牛奶,朗格(Lang Leav)诗歌,盖诺·明登(Gaynor Minden)足尖鞋和宝莱坞电影。
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